Určitě každá třída vytvářela pod vedením svého vyučujícího nějaký velikonoční výrobek, v V. D tomu bylo jinak. Hodinu vedl Tom Bálint, který učil své spolužáky plést dvojbarevné tatary. (I já jsem jeden vyrobila.) Kluci si samozřejmě ihned své vlastnoručně upletené tatary na děvčatech vyzkoušeli a ještě od nich dostali ozdobné mašličky. A aby dívkám nebylo líto, že si nic neodnesly, zdobily vajíčka horkým voskem. Některé kraslice se opravdu povedly.
Rok se s rokem sešel a my opět měříme své snahy umělecké – recitátorské. Scházíme se ve vyzdobené učebně hudební výchovy v úterý 31. března. Také tentokrát zasedly do poroty paní učitelky jazyka českého a jejich rozhodování nebylo vůbec jednoduché.
V první kategorii – 6. a 7. ročník - zvítězil Lukáš Repper, druhé místo patří Nele Brázdilové a třetí příčku obsadila Adéla Pluháčková. Čestné uznání poroty si zasloužila Klára Šianská, Lenka Rapantová a Marie Sklářová. Celkem soutěžilo 24 žáků.
Druhá kategorie – 8. a 9. ročník – měla přihlášených 12 soutěžících. Nejvíce se líbil výkon Alexandry Vallové, druhá skončila Alena Makayová a třetí Tom Bregin. Také zde se udělovala čestná uznání, a to Veronice Zpěvákové a Natálii Dočkové.
Naše škola v úterý 31. března 2015 nezažila jen aprílové počasí, ale také slavnostní okamžiky. Ve třídě IV. A se konalo školní kolo recitační soutěže. Všichni malí recitátoři 1. stupně zde předvedli své umění. Porota ve složení PhDr. Marcela Žáková, Mgr. Martina Horáková, Mgr. Šárka Burzová, Mgr. Dagmar Steinerová, Mgr. Monika Zpěváková a Mgr. Eva Kostrůnková to neměla vůbec lehké.
Poprvé si přednes na školní půdě vyzkoušeli naši prvňáčci v nulté kategorii. Všech jedenáct dětí skvěle předvedlo své připravené básně. Také čtrnáct žáků 2. a 3. ročníku ukázalo, že se s přednesem básní umí poprat. Nejpočetnější a zároveň recitátorsky nejvyspělejší byla druhá kategorie žáků 4. a 5. ročníku. Dvaadvacet dětí předvedlo výkon hodný zkušených recitátorů. Děti ukázaly, že i v dnešní době je jim poezie blízká.
Venku poletoval sníh jako o Vánocích, ale všichni čtvrťáci si dne 31. 3. 2015 připomenuli tradiční příběh Velikonoc. Lektor Mgr. Roman Hota dětem v programu zazpíval píseň Spirituál Kvintetu, seznámil je s Biblí, putováním lidí z egyptského otroctví, Ježíšem a Mojžíšem. V závěru žáci chronologicky seřazovali názvy neděl do posledního týdne před Velikonocemi.
Žáci IV. A, B splnili již druhý úkol z projektu Recyklohraní. Tentokrát byly tématem různé druhy světla - přírodní, umělé, a také spotřeba a šetření elektřinou. Ve skupinách děti vytvořily 2D plakáty a společně jsme se vyfotili před sběrným místem na náměstí v Bruntále.
Všichni jsme se zase dozvěděli spoustu nového a zajímavého.
Počasí spíše připomínalo Vánoce, studený vítr nám cuchal vlasy a vlezle se tlačil pod kabáty. Ale na naší slavnostní náladě nám to neubralo. Ba naopak. O to vehementněji jsme chtěli přivolat jaro veselými písničkami, rozvernými básničkami a hrou na flétničky přilákat první ptáčky do krmítek. Naše úsilí bylo dekorováno potleskem publika v zámecké kočárovně.
Autisté mezi námi - Světový den porozumění autismu - 2. dubna
Asi jste si již všimli malé bleděmodré značky, která se objevila na dveřích jedné ze tříd naší školy ve vstupním prostoru před jídelnou.
Ale těm z Vás, kdo nevědí, co tato barva symbolizuje a co toto logo znamená, bych ráda připomněla, že jde puzzle kostičku, symbol skládačky a zapojení, tzn. integrace a pevného pouta mezi lidmi zdravými a lidmi s nejrůznějším postižením, bleděmodrá pak je barvou hnutí podpory a pomoci lidem postiženým autismem.
Autisté nežijí ve svém vlastním uzavřeném světě, ale žijí mezi námi - a i když se mnozí lidé před nejrůznějšími postiženími snaží přivírat oči, aby je neviděli, jsou malí i velcí autisté či lidé jinak postižení součástí našeho světa a zaslouží si naši pomoc a pochopení.
Každá aktivita nám zabere mnohem více času a nejde nám vše tak, jako ostatním. S hrdostí vám chceme ukázat, že i my umíme být šikovní, proto jsme vám u dveří naší speciální třídy I. D nachystali malé velikonoční pozdravení.
Až půjdete okolo a nahlédnete, jen vzpomeňte, jak těžké to pro nás je, vytvořit byť jen malou velikonoční slepičku.
Veselé Velikonoce Vám všem přejí děti z autistické třídy.
Jsme rádi, že jsme poznali paní Strouhalovou ze Slezské diakonie Krnov. Paní Strouhalová přišla na pozvání učitelek speciální třídy I. D, aby nám prezentovala, jak Slezská diakonie Krnov pomáhá dětem s postižením. Byli jsme mile překvapeni šíří jejich aktivit. Velmi nás potěšila nabídka ke spolupráci. Jistě využijeme nabízených možností, plánujeme návštěvu střediska v Krnově, abychom zpestřili našim žákům všední školní dny. Byli bychom rádi, kdyby s námi návštěvu absolvovali i rodinní příslušníci našich žáků. Ve víru starostí o postižené děti by mohla být taková návštěva vítaným zpestřením i pro ně.
Domů 
Desetiboj na jedničku
Florbal
Jednička
Písnička
Sběr baterií
Volejbal
Notička
EduBase2
Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta
Pokyny ředitelky školy
Řád školní družiny
Roční a měsíční plány práce
Školní řád
Školní vzdělávací program
Školská rada
Tiskopisy omluvenek k vytištění
Výroční zpráva
Zřizovací listina
Netřídní učitelé a asistenti pedagoga
Vedení školy
Metodička prevence
Školní psycholog
Volba povolání
Výchovný poradce pro 1. stupeň
Jídelní lístek
Aktuálně
Ekokodex
Eko tým
První třídy 
Druhé třídy 
Třetí třídy 
Čtvrté třídy 
Páté třídy 
Šesté třídy 
Sedmé třídy 
Osmé třídy 
Deváté třídy 
Kde nás najdete
552 306 871
info 
1zsbr.cz
Asi jste si již všimli malé bleděmodré značky, která se objevila na dveřích jedné ze tříd naší školy ve vstupním prostoru před jídelnou.
Jsme rádi, že jsme poznali paní Strouhalovou ze Slezské diakonie Krnov. Paní Strouhalová přišla na pozvání učitelek speciální třídy I. D, aby nám prezentovala, jak Slezská diakonie Krnov pomáhá dětem s postižením. Byli jsme mile překvapeni šíří jejich aktivit. Velmi nás potěšila nabídka ke spolupráci. Jistě využijeme nabízených možností, plánujeme návštěvu střediska v Krnově, abychom zpestřili našim žákům všední školní dny. Byli bychom rádi, kdyby s námi návštěvu absolvovali i rodinní příslušníci našich žáků. Ve víru starostí o postižené děti by mohla být taková návštěva vítaným zpestřením i pro ně. 
